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• 對腎移植病人如何進行護理

  我們腎移植術后的病人，一般來說在護理方面圍手術期的話，主要就是注意一個患者術后腎功能的恢復。一個是要觀測患者的尿量，再一個就是要注意對患者進行一個，按時的一個健康宣教。然后按時地服藥督促這方面的問題，然后還有就是說在圍手術期，如果患者各方面能夠恢復好了以后，出院以后在護理上主要需要注意的問題是，主要著重在這么以下幾個方面。一個是在生活方面。生活方面主要注意，一個生活的環境、一個是空氣的消毒。然后平時的衛生條件要做好。再一個平時在生活當中注意，也是一些禁忌的飲食要注意。我們不要抽煙喝酒，這方面都要注意一個避免。還有飲食上平時注意也是注意不要吃一些海鮮，或者對尿酸影響很大的一些藥物，或者是一些食物，這方面都要做一個注意。這是護理上的問題。在遠期的時候，如果說患者在能夠堅持服藥，長期的移植腎功能存活的時候還是要另外注意一個，在護理方面就是監督患者定期的一個復查、定期地做一個檢測。比如說定期讓患者去醫院，每個月去醫院做一次藥物濃度檢測、血肌酐的檢測、尿常規的檢測。這對患者的移植腎的功能的護理方面都是很重要的。只有這方面做好了，才能保證我們移植腎功能，能夠達到一個很好的效果。

  

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  詹勝利 副主任醫師解放軍第309醫院

  2019-10-16 2702次

• 腦梗死如何對血壓進行管理

  腦梗死的血壓管理分兩塊，一塊就是腦梗死急性期，一塊是腦梗死非急性期。高血壓是腦梗死重要的危險因素，或者說是第一位的危險因素，因為腦梗死急性期，是因為血管堵塞以后造成的，所以這個時候血壓可能會，因為人正常的生理反應，而引起血壓的偏高。一般來說血壓只要不特別高，就不需要降血壓，一般高壓不超過200到220，都不需要降血壓。急性期過以后，或者說患者梗死七天以后，要把血壓控制到正常水平，所謂正常水平，就是至少應該將血壓收縮壓低于140，舒張壓低于90，這就是我們控制的目標。很多患者認為，我的血壓搞低了以后會頭暈，實際上這種想法可能不大正確。應該是將血壓達標，而降血壓以后造成頭暈的原因，是因為長期的高血壓，把血壓降快了而不適應，處理的措施是應該緩慢的降血壓，但還是要降到正常。

  

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  石進 主任醫師中國人民解放軍空軍總醫院

  2018-07-13 8241次

• 如何對品行障礙進行治療
  品行障礙治療一般以心理治療為主，藥物治療為輔：第一個，就是家庭治療，取得父母積極參加配合非常重要，家庭治療就是協調家庭成員之間，特別是親子間的關系，糾正父母對子女不良行為采取的嚴厲懲罰或者是熟視無睹的處理方式，訓練父母學習用恰當的方法和子女進行交流，用討論協商的方法正面行為強化，輔助以輕度懲罰的方法對子女進行教育，減少家庭里面的生活事件對父母自己的不良行為。第二個，就是行為治療，根據患者的年齡和臨床表現，選用陽性強化法，消退法以及游戲療法等等，治療的目的就是在消除不良行為，建立正常的行為模式，促進社會適應行為的發展。再一個就是認知治療，重點就是在幫助患者發現自己的問題，分析原因，考慮后果，并提出解決問題的辦法。第四，就是藥物治療，目前來說還沒有特效藥，根據他的情況對于有沖動攻擊給予一些小劑量的抗精神病藥物，對于合并有多動癥的用哌甲酯等一些中樞興奮劑，對于焦慮抑郁的可以應用一些抗焦慮藥、抗抑郁藥物等等。
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  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-11-04 2267次

• 如何對抽動障礙進行治療
  根據臨床類型和嚴重程度選用治療方法，對于短暫性抽動障礙或者是癥狀比較輕可以僅僅采用心理治療，對于慢性運動和發生抽動障礙或者是抽動癥狀嚴重影響患者工作生活學習，那么以藥物治療為主，結合心理治療。如果患者因為心理因素起病，那么應該積極消除他心理因素。一，藥物治療，臨床上應用比較多氟哌啶醇，可樂定，哌替啶，利培酮等等進行治療。二，心理治療，主要采用家庭治療，認知治療和行為治療，家庭治療和認知治療目的就是調整家庭系統，讓患者和家屬了解疾病性質，癥狀波動原因，消除人際環境當中可能對癥狀產生和維持有作用不良因素，減輕患者因為抽動癥狀所繼發焦慮，抑郁情緒，提高患者社會功能。
  語音時長 1:32”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-11-06 2856次

• 什么是品行障礙
  品行障礙是指18歲的兒童或者青少年出現反社會的行為，攻擊行為，對立違抗行為。這種行為嚴重的違反了相應年齡的規范范疇。一般引起這種原因大多數因為社會因素和家庭因素所導致，聽說單親家庭，留守兒童，父母患有精神疾病障礙，或者是社會上有些人惡意傳播所導致
  柯菲菲 主治醫師麗水市中心醫院

  2018-12-17 1502次

• 如何對智力障礙兒童進行記憶訓練
  病情分析：可以使用游戲教學法，這種方法也是現在培智學校中常用的一種教學方法。因為游戲對于孩子尤其是智障兒童進行更好的進行記憶。可以鞏固和豐富智障兒童的知識。教學中，無論是朗誦詩歌、唱歌曲等等動作的示范，不但要做到動作的正確規范，而且相對于正常的兒童來說，還要善于運用一些比較夸張的手法，讓孩子容易理解也容易記憶。意見建議：建議加強復習，是提高記憶力的重要方法。可以強化學過的知識，不斷幫助智障兒童進行復習。但是要在注意的是復習方法不要單一。
  徐飛 主治醫師鄒平市中醫院

  2020-08-23 1503次

• 什么是品行障礙？
  ?品行障礙是指十八歲以下兒童和青少年期反復出現的持久的違反與年齡相適應的社會規范和道德準則，侵犯他人和公眾利益的一類行為障礙，這些異常的行為，在國內外通常稱為所謂的反社會行為，主要表現為兒童期的說謊、逃學、打架、破壞行為、攻擊他人、偷竊、欺詐等品行問題。品行障礙具有以下特征、易反復、持續出現，在嚴重
  劉強 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-01-21 315次

• 品行障礙是怎樣引起的
  品行障礙是生物學因素、家庭因素和社會環境因素相互作用導致的。一，生物學因素。主要就是對于雙生子的一些研究發現，反社會行為在單卵雙生子當中的同病率高于雙卵雙生子。寄養研究也發現如果說親生父母有違法犯罪，兒子寄養到社會地位低下家庭，或者是有自己撫養，孩子的反社會性行為出現率比較高。二，家庭的因素。不良的
  劉強 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-01-21 127次