輕度閱讀障礙癥的表現為閱讀時漏字、閱讀理解困難、朗讀速度慢等。
閱讀障礙癥是由于大腦綜合處理視覺和聽覺信息不能協調引起的一種障礙癥,患者會在識字方面、閱讀方面以及行為方面出現異常的現象,可能會表現為認字和識字困難、朗讀時漏字或增字、無法理解所閱讀的文字意義、完成讀寫作業非常疲倦等等,與生物學因素、教育方法、情緒因素有一定的關系,需要及時治療。比如可以通過神經組織矯正法進行緩解,還需要通過心理疏導的方式改善,如果是教育方法造成的,需要通過擴展詞匯訓練、閱讀技巧訓練等方式矯正。
對于閱讀障礙癥發現的越早就能更早的進行治療,但是也需要注意要將閱讀障礙與智力異常區分開。平時不要給孩子太大的壓力,以免出現抑郁的情緒。