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• 腦梗塞語言障礙怎么恢復

  腦梗塞病變發生之后，很可能會影響到語言系統，可以出現失語，比如有感覺性失語，有運動性失語，有經皮層失語等等，各種各樣的失語，有不完全的，有完全的，有綜合的等等，出現了失語以后。在康復期就應該積極地進行，語言方面的訓練，包括醫師的，以及陪人的，也就陪同的家屬的等等，幫助之下，使患者進行語言的訓練，應該向嬰兒學語那樣，和他進行溝通。先是采用聽的辦法，聽清楚了、聽懂了、才有表達、才有溝通，才有對話。所以應該很耐心地，進行語言方面的訓練，聽廣播、看電視、聽朗讀。然后自己主動的溝通語言、訓練、讀報紙等等，或者是模仿電視，模仿收音機里邊的發音，進行語言方面的訓練，這是非常綜合的，要有耐心的，有信心的，需要配合的訓練的過程。語言的訓練，非常非常的復雜，一定要有專業醫師的指導進行，這個過程還要同時注意，不可操之過急，因為語言的訓練，就像小孩學語一樣，有很漫長的過程。

  

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  黃世昌 副主任醫師北京大學第一醫院

  2019-12-04 20073次

• 腦血栓的患者語言會有障礙嗎

  腦血栓的患者會有語言障礙，因為腦血栓形成以后，引起的供血的循環的障礙。那么語言系統的神經細胞，就會受到影響。可以有語言障礙，這個語言障礙分兩種。一個就是發音，語言器官出現了功能障礙以后，引起構音的障礙，說話口齒不清。還有一個就是大腦皮層的病變。出現了失語，包括感覺性失語、運動性失語和經皮層失語等等。語言的障礙出現以后，對于腦血栓的患者來說，除了治療他的典型的三偏征，偏盲、偏身感覺障礙、偏身運動障礙以外，還應該做語言的康復方面的治療語言的訓練，從發音開始、一個單詞一個單詞、一個字一個字、一個短語一個短語的基礎訓練。就像小孩兒呀呀學語一樣，給他培訓，讓他多聽、看電視、聽廣播和家屬、和醫務人員的語言的溝通等等，越早訓練效果就越好。

  

  01:47
  黃世昌 副主任醫師北京大學第一醫院

  2019-09-25 2856次

• 小孩語言障礙的表現
  語言障礙有很多種，共同的特征就是在語言發育高峰期過去后，不能像正常人一樣說話。具體表現只會說一兩個字，說話個別音不清楚，說話多個音說不清楚，說話有口水音含糊不清，說話不清楚而且鼻音特別重，說話節奏不好重復卡殼。語言障礙的種類很多，表現的形式也多種多樣，早發現有利于盡快治療。語言是一種很神圣的東西，每個人都需要，但是現在也有很多孩子在語言發育過程中會出現不良的表現，發現孩子語言障礙時請及時矯正孩子的語言障礙。
  語音時長 1:36”
  張亞麗 副主任醫師麗水市中心醫院

  2018-10-20 6210次

• 腦外傷語言障礙的表現
  顱腦外傷的患者，根據受累部位的不同，以及病情嚴重程度的不同，患者會出現相應的神經功能缺損的癥狀，有一些顱腦外傷，如果病變累及了額葉，患者可能會出現言語功能障礙，患者表現為運動性失語，感覺性失語，命名性失語和傳導型失語。有一些患者可能聽不懂別人說什么，也有一些患者可能自己表達的不是很順暢，還有一些患者會出現言語功能的障礙，表現為構音障礙，言語含糊不清，這些患者如果已經是因為腦外傷導致的，待患者病情平穩以后可以進行言語功能的康復訓練，要鼓勵患者多說話，多跟別人進行溝通和交流。
  語音時長 01:11”
  陳麗平 主治醫師吉安市中心人民醫院

  2019-08-31 2744次

• 語言障礙的表現有哪些
  病情分析：語言障礙的表現為，言語包含聽、說、讀、寫四方面，在大腦均具有特定支配區域，所對應區域出現問題，則會表現為言語障礙。此外，部分患者無法復述言語，呈現爆炸性言語或許咽喉部肌肉癱瘓，均表現為言語障礙。意見建議：建議患者及時就診，這種情況通常是由于腦血管疾病后遺癥引起的。所以要盡快進行康復治療，家人要多和患者交流，多進行戶外活動。
  李順蘭 主任醫師吉林市人民醫院

  2020-07-03 1503次

• 小孩語言障礙的表現有哪些
  1、不同兒童語言障礙癥狀表現也不同。大部分表現為語言發育遲緩，交流意識差。2、構音障礙如吐字不清楚等。3、口吃等語言流暢性問題。不同癥狀的治療方法也是不一樣的，需要到正規醫院采用正確的方法對癥治療，藥物使用及治療方法請謹遵醫囑。
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2018-11-25 2702次

• 腦炎后語言障礙的表現
  腦炎后語言障礙的表現一般有口語表達障礙、聽理解障礙、傳導性失語等，出現不適癥狀應及時就醫治療。1、口語表達障礙：患者通常會出現口語表達障礙，表現為講話費勁，用詞不當，談話為非流利型，經常出現電報式語言，只能簡單講一兩個詞。2、聽理解障礙：患者通常會表現為聽理解障礙，一般情況下患者的聽覺保持正常，但不
  邵自強 主任醫師中日友好醫院

  2023-03-02 305次

• 自閉癥兒童語言障礙表現
  自閉癥兒童在語言發展方面常常面臨顯著障礙，表現為語言延遲、溝通困難、重復刻板語言以及非語言交流能力的減弱。這些癥狀不僅影響患兒的社交互動，也是自閉癥早期識別與干預的關鍵點。1、語言發育延遲是自閉癥兒童的典型特征之一。相較于同齡兒童，自閉癥患
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2025-02-19 0次