一，沒(méi)有原因的出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降，如學(xué)習(xí)認(rèn)真成績(jī)優(yōu)良的孩子逐漸對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，成績(jī)下降，并抱無(wú)所謂的態(tài)度，而這些原因的出現(xiàn)不是出于對(duì)前途另報(bào)打算，如打工。也不是受環(huán)境的影響，而是莫名其妙的。
二，沒(méi)有動(dòng)機(jī)的行為改變，如不去上學(xué)，不出去玩兒，外出，僅僅是無(wú)目的的亂走，亂購(gòu)衣物和書(shū)籍不是為了穿著和閱讀，因此買(mǎi)了許多卻束之高閣，這些行為常常是單獨(dú)進(jìn)行的，沒(méi)有伙伴。
三，莫名奇妙的情感改變，為了些微小事情而大發(fā)脾氣，甚至不辨長(zhǎng)幼，謾罵，父母對(duì)生活過(guò)度挑剔等。對(duì)家長(zhǎng)感情疏遠(yuǎn)，原來(lái)與父母親近的孩子變得不講禮貌和冷漠，對(duì)自己的狀態(tài)改變?nèi)狈w會(huì)。如一個(gè)孩子發(fā)生了許多精神活動(dòng)的變化，似乎成了另一個(gè)人而他自己卻無(wú)動(dòng)于衷，詢問(wèn)原因，強(qiáng)詞奪理不愿接受關(guān)心，也拒絕任何心理和藥物的治療。當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)你的孩子有以上改變，你應(yīng)該深入觀察了解孩子的行為情感變化的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)心孩子的內(nèi)心世界有無(wú)原因可尋，千萬(wàn)別打罵孩子，到心理醫(yī)生那里咨詢，一定要明辨真相。
