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• 抑郁癥患者說(shuō)話特點(diǎn)

  抑郁癥的病人的特點(diǎn)跟焦慮癥的病人，是可能完全表現(xiàn)不同樣的特點(diǎn)。焦慮癥的病人他在就醫(yī)的時(shí)候，往往他會(huì)主動(dòng)的交流，或者是他會(huì)講各種身體的不適。往往焦慮癥的病人來(lái)就醫(yī)的時(shí)候，他可能會(huì)帶來(lái)很多很多的檢查結(jié)果，比如拍肺部CT，他懷疑自己肺里有問(wèn)題，他可能會(huì)拿著七張、八張的肺部CT，而且短時(shí)間內(nèi)拍的肺部CT，來(lái)給你看。那么這種病人一到你面前，如果是你判斷他是沒(méi)有問(wèn)題的，沒(méi)有什么嚴(yán)重的疾病，那你可能就考慮他是個(gè)焦慮的病人。而抑郁癥的病人，他的表現(xiàn)正好相反。抑郁癥的病人，往往他不太善于進(jìn)行交流，坐在你的診室面前以后，他講話的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速也比較慢，對(duì)你回答的問(wèn)題也是比較低調(diào)，或者是回答的問(wèn)題，有的時(shí)候是所問(wèn)非所答。還有一個(gè)就是負(fù)面的情緒很厲害，比如有些病人在交流過(guò)程當(dāng)中，可能就會(huì)出現(xiàn)哭泣的現(xiàn)象。或者是他會(huì)抱怨自己，已經(jīng)到了生活當(dāng)中的絕境了，他認(rèn)為自己走投無(wú)路了。或者是他認(rèn)為自己沒(méi)有生存的信心了，甚至有自殺這種傾向。那么這些負(fù)面的情緒，就會(huì)讓你感覺(jué)到這個(gè)人的這種情緒的，這種負(fù)面的問(wèn)題非常的強(qiáng)烈。你可能就會(huì)考慮到，這個(gè)病人可能是存在著抑郁的問(wèn)題。當(dāng)然對(duì)抑郁病人的一些具體的進(jìn)行診斷來(lái)講，還是我們有專門(mén)的一些診斷的標(biāo)準(zhǔn)，符合這個(gè)診斷標(biāo)準(zhǔn)，或者通過(guò)抑郁的量表來(lái)進(jìn)行評(píng)估，才能最后來(lái)確定這個(gè)病人的病情和他的程度，以及他的類(lèi)型。

  

  02:22
  郭兮恒 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院

  2018-10-22 27289次

• 抑郁癥患者喜歡說(shuō)的話有哪些

  抑郁癥的病人在就診的時(shí)候，經(jīng)常交流的問(wèn)題，就是感覺(jué)到生活沒(méi)有樂(lè)趣，對(duì)周?chē)约哼^(guò)去感興趣的事情，都失去了興趣，這是他經(jīng)常表述的問(wèn)題。另外，生活也沒(méi)有勇氣，認(rèn)為自己沒(méi)有能力，去解決現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的問(wèn)題，這自我評(píng)價(jià)是比較低的。另外，對(duì)自己疾病的治療來(lái)說(shuō)，也缺乏信心，認(rèn)為自己這病是得了不治之癥。其實(shí)有些病人并沒(méi)有一些嚴(yán)重的軀體性疾病，但是他認(rèn)為自己就得了一個(gè)不治之癥，這是有些病人會(huì)經(jīng)常交流的。還有一些病人經(jīng)常會(huì)講到的是，自己曾經(jīng)有很多次的這種自殺的一種傾向，或者甚至有的病人是曾經(jīng)嘗試過(guò)做過(guò)這樣的事情。那么這幾個(gè)方面，往往是抑郁癥的病人，在臨床就診時(shí)交流的時(shí)候出現(xiàn)的一個(gè)表現(xiàn)，還有的病人就是可能會(huì)經(jīng)常在醫(yī)生面前，會(huì)講一些很多自己不快樂(lè)的事情，或者自己的一些，感覺(jué)自己是非常痛苦的事情。甚至在講述的過(guò)程當(dāng)中，出現(xiàn)哭泣甚至大哭的現(xiàn)象，在臨床當(dāng)中也是屢見(jiàn)不鮮的。

  

  01:50
  郭兮恒 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽(yáng)醫(yī)院

  2018-10-22 285138次

• 如何對(duì)抑郁癥患者進(jìn)行心理輔導(dǎo)
  第一，多到室外運(yùn)動(dòng)。抑郁癥患者不要每天都待在屋里，多到室外走走，感受下室外新鮮的空氣放松自己，也可以根據(jù)自身情況適當(dāng)?shù)呐芘懿酱虼蚯颉５诙瑢W(xué)會(huì)釋放自己。心里有苦要學(xué)會(huì)找人傾訴，將自己心里的不快合理的宣泄出去，這對(duì)于緩解心理上的壓力有很大的幫助。第三，睡前飲食適度。睡前如有需要可適度進(jìn)食牛奶、面包、餅干之類(lèi)食物有助于睡眠，過(guò)飽對(duì)睡眠不利，而咖啡、可樂(lè)、茶等帶有刺激性的飲料有不利于睡眠。抑郁癥是心境障礙的主要類(lèi)型，可表現(xiàn)為心境低落、情緒消沉、自卑、抑郁。部分患者出現(xiàn)焦慮、幻覺(jué)等等，可伴有睡眠障礙、乏力、食欲減退等全身表現(xiàn)。抑郁癥的治療強(qiáng)調(diào)個(gè)體化，藥物劑量遞增，盡量以小劑量取得滿意效果。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:48”
  陸紅 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-08-06 2543523次

• 如何對(duì)自閉癥患者進(jìn)行心理輔導(dǎo)？
  現(xiàn)在自閉癥，普通以教育為主，很多家長(zhǎng)只考慮到兒童的自身問(wèn)題。自閉癥最重要的問(wèn)題是交流，其實(shí)家長(zhǎng)的心理輔導(dǎo)是兒童自閉癥治療的最重要部分，家長(zhǎng)如何對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)。第一，特殊教育的理念應(yīng)更新，許多教育專家都指出特殊教育孩子就以生存本領(lǐng)為核心，一個(gè)人可以無(wú)親無(wú)故但他不可能沒(méi)有一個(gè)朋友，沒(méi)有一個(gè)工作生活的群體環(huán)境，否則不可能在社會(huì)立足，所以孩子首先要有基本的生活自理能力，社會(huì)行為規(guī)范能力及社會(huì)交往能力。其次才上升到學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握勞動(dòng)技能的層次。第二，給予孩子的應(yīng)該是孩子最想要，孩子的情緒本來(lái)就不穩(wěn)定，作為家長(zhǎng)不應(yīng)該根據(jù)自己的意愿強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)和做事情。第三，讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)父母，愛(ài)別人。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:40”
  柯菲菲 主治醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2018-08-06 3114次

• 兒童多動(dòng)癥如何進(jìn)行心理輔導(dǎo)
  多動(dòng)癥兒童注意力不能集中，主觀能動(dòng)性差，自我控制能力差。針對(duì)這些問(wèn)題家長(zhǎng)要多體諒關(guān)心孩子，注意他微小的進(jìn)步，及時(shí)予以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，切忌簡(jiǎn)單粗暴，言語(yǔ)傷害，努力幫助他建立自信。當(dāng)然也不要過(guò)分遷就，縱容他的任性。
  張亞麗 副主任醫(yī)師麗水市中心醫(yī)院

  2019-01-03 2002次

• 抑郁癥的心理治療如何進(jìn)行
  抑郁癥患者的心理治療，應(yīng)該是自己是事情，自己做讓他對(duì)自己有信心，能上班盡量上班，然后每天晚上回家，可以把自己今天做的事情，今天的成就寫(xiě)到一個(gè)日記本上，每天都可以看到自己的進(jìn)步，身邊的人要給予他支持和安慰，并且積極的傾聽(tīng)他心里的想法。
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2018-12-13 2401次

• 對(duì)抑郁癥患者如何進(jìn)行心理治療
  第一、疏導(dǎo)和宣泄，對(duì)于抑郁癥患者，疏導(dǎo)宣泄是非常有效的方法，抑郁癥患者大多數(shù)都有一定的生活事件作為誘因，無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是生活人際都受到過(guò)挫折，尋求心理治療前的處境往往是沒(méi)有人理解，沒(méi)有辦法訴說(shuō)，所以通過(guò)表達(dá)吐露心聲，能夠讓自己的情緒得到有效的宣泄。第二、改變不良認(rèn)知，從抑郁癥的深層問(wèn)題來(lái)看患者這
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2021-12-02 217次

• 如何對(duì)抑郁癥患者進(jìn)行家庭護(hù)理
  1.要了解抑郁癥知識(shí)，能正確區(qū)分病人的哪些言行是病態(tài)的，哪些是正常的。協(xié)助醫(yī)生對(duì)患者進(jìn)行藥物治療和心理治療，防止病人自殺。2.對(duì)于生活自理能力差的病人要關(guān)心照顧，督促其理發(fā)、洗澡、更衣，氣候變化時(shí)要及時(shí)為其增減衣服、被褥，注意冷暖。3.有些病人由于嚴(yán)重抑郁，自責(zé)自罪，而認(rèn)為自己罪大惡極不配進(jìn)食所以不
  韓慧琴 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-04-08 303次