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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學習限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構音器官的異常、學習障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進行相應的食補，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。同時針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應的訓練，比如手勢訓練，擴大詞匯量的訓練、詞句的訓練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 76959次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經系統(tǒng)疾病、構音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識的多引導孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進行系統(tǒng)的語言訓練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 87898次

• 自閉癥和語言發(fā)育遲緩
  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平，智力低下，聽力障礙，構音器官疾病，中樞神經系統(tǒng)疾病，語言環(huán)境不良等因素，均是兒童語言發(fā)語遲緩的常見原因。兒童孤獨癥，是廣泛性發(fā)育障礙的一種亞型，男性多見，起病于嬰幼兒時期。主要表現(xiàn)為不同程度的語言法語障礙，人際交往障礙，興趣狹窄和行為方式刻板，約有四分之三的患者伴有明顯的精神發(fā)育遲滯。部分患兒在一般性智力落后的背景下，某方面具有較好的能力，語言發(fā)育遲緩和自閉癥的發(fā)病機制不同，治療方法上也會有所不同。
  語音時長 01:31”
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-11-09 9850次

• 自閉癥與語言發(fā)育遲緩
  自閉癥又叫孤獨癥，一種全面性的發(fā)育障礙性的疾病，是精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)之一，主要的表現(xiàn)就是社交功能的落后，伴有刻板的行為和狹窄的興趣范圍，一般情況下都會有語言交流方面的問題。很多孩子會有語言發(fā)育延遲或者語音、語調與語言內容的刻板，缺乏明顯的語言理解功能。語言發(fā)育遲緩一般情況下就是單純的語言發(fā)育方面的問題，包括比較少或者發(fā)音不清楚，構音障礙等等，但是一般其他方面發(fā)育指標還是比較正常的，包括社交功能和認知理解功能等。雖然自閉癥和語言發(fā)育遲緩都有語言方面的問題，但是這兩者會有本質性的區(qū)別：自閉癥有語言交流方面的問題，不能運用語言來進行互動交流，回答問題。語言發(fā)育遲緩主要是發(fā)音比較少，說的比較少，但是一些社交功能，非語言的社交功能，還是比較充分的。
  語音時長 1:31”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-12-17 4469次

• 兒童語言發(fā)育遲緩就是自閉癥嗎
  不是，自閉癥的核心是社交障礙和刻板行為，如果只是語言發(fā)育遲緩，而沒有社交障礙和刻板行為，就不是自閉癥。語言發(fā)育遲緩影響的社交和自閉癥的社交障礙是有區(qū)別的，語言發(fā)育遲緩的孩子有良好的社交意愿，對人感興趣，了解和遵從社交規(guī)則，非語言社交行為良好，目光接觸正常。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復旦大學附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-15 4206次

• 什么是語言發(fā)育遲緩
  病情分析：語言發(fā)育遲緩是指孩子生長發(fā)育過程中語言發(fā)育的實際情況遲于相應年齡應該有的語言水平，一般好發(fā)于早產兒，當然在足月兒中也比較常見。如果孩子出現(xiàn)表情單一，語言發(fā)育異常，模仿異常等情況，需要警惕語言發(fā)育遲緩的可能性。意見建議：建議孩子患病期間要注意早期進行系統(tǒng)的神經心理干預治療，積極配合醫(yī)生進行康復訓練。同時適當多在他面前說話，保證良好的語言氛圍。
  魏春根 副主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2021-01-21 1203次

• 自閉癥與語言發(fā)育遲緩
  自閉癥又叫孤獨癥，一種全面性的發(fā)育障礙性的疾病，是精神發(fā)育遲緩的表現(xiàn)之一，主要的表現(xiàn)就是社交功能的落后，伴有刻板的行為和狹窄的興趣范圍，一般情況下都會有語言交流方面的問題。很多孩子會有語言發(fā)育延遲或者語音、語調與語言內容的刻板，缺乏明顯的語言理解功能。語言發(fā)育遲緩一般情況下就是單純的語言發(fā)育方面的問
  劉強 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 402次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運動的發(fā)育、精細運動的發(fā)育、認知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認知和理解的基礎上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次