問左撇子智力發育遲緩嗎
病情描述:
左撇子智力發育遲緩嗎
答醫生回答
病情分析:
左撇子和智力發育遲緩沒有直接的關系。左撇子只是善于用左手進行活動,不是疾病,是不需要治療的。智力發育遲緩是腦部發育不良造成的,是造成智力發育缺陷的主要原因之一。一般智力發育遲緩是很難恢復,需要持續不斷的進行康復治療。
意見建議:
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小兒語言發育遲緩造成小兒語言發育遲緩的原因有多種,比如聽覺障礙、廣泛發育障礙、精神發育遲緩、受語言學習限定的特異性障礙、語言環境脫離、構音器官的異常、學習障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發現小兒語言發育遲緩要及時去醫院確診是什么原因引起的,因原發病引起的發育遲緩需要積極治療原發病,因后天營養缺乏引起的可以進行相應的食補,比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物,如海產品、瘦肉等,也可以在醫生指導下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進孩子生長發育。同時針對小兒語言發育遲緩可以做一些相應的訓練,比如手勢訓練,擴大詞匯量的訓練、詞句的訓練等。想要了解更多的用藥知識,可以咨詢醫師或者藥師,在其指導下,合理用藥。01:03
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兒童發育遲緩的表現關于兒童發育遲緩,因為在生活中,好多朋友還有就是家屬,會問到我們兒科的大夫,就是我們孩子,是不是感覺發育比較慢。還有就是感覺孩子各方面,都比其他孩子要差。其實從家屬這方面一定要充分的先了解,什么叫兒童發育遲緩,還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道,并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差,我們判斷孩子為發育遲緩,所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細說一下就是兒童發育遲緩,一般來說我們兒童發育遲緩,是從多個方面進行判斷的,而且在孩子的整個發育過程中,都有可能出現這個過程。首先我們要看孩子的,就是基本體征,比如身高、體重,還有就是頭圍等這些情況,然后跟正常的發育表進行相對比。然后就是看孩子的認知能力,發音能力,還有就是抓起物件的細節的各方面的表現,這也是我們在生活中,判斷孩子發育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力;還有就是對于精神發育方面,比如說睡眠時間,這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷,我們比如說,有些家長會問到我們,就是我們孩子感覺就是嗜睡,是不是就是發育遲緩的表現,其實這并不是,尤其是對于5個月以內的孩子來說,它的本身睡眠時間就要長。而且只有在睡眠時間長的情況下,孩子各個包括體重、身高發育,是比較有幫助的,所以說睡眠時間也是分年齡段的。然后就是對一些孩子,比如說發音、認知這方面,我們是需要因孩子的情況而定,比如說有些孩子抬頭,就是比正常孩子要晚一些,所以說我們也需要,就是根據孩子的具體情況而定。03:01
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小孩智力發育遲緩孩子的智力發育遲緩,我們可以在日常生活中訓練孩子有計劃與有規律的作息時間,有些項目可以融合在日常生活的作息當中,興趣需要與計劃相結合,干預應考慮考兒童的興趣與需要所在,游戲中開發孩子的智力,在游戲與活動中自然的訓練。對于年輕的孩子,應盡可能地將訓練安排在自然的情景中,當一個活動涉及到孩子多方面的能力,父母可根據發展的情況給予適當的協助,與外界多交流。智力發育遲緩的孩子同樣需要認識外面的世界,父母要設法地創造條件,讓孩子與外界交流,努力的培養孩子適應環境的能力,認同自己的孩子。語音時長 1:29”
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智力發育遲緩癥狀智力發育遲滯的癥狀:一、極重度又稱白癡。個人生活不能自理,沒有語言的功能,頂多只能說幾個簡簡單單的詞語,情緒反應原始。常有多種殘廢或者癲癇發作,多數找鄰居找錯。二、重度又稱癡愚。早年的各方面發育遲緩明顯,發音含糊,詞匯貧乏,動作十分笨拙,這類患兒情感幼稚。三、中度又稱愚魯。整個發音較正常兒要遲緩一些,語言功能的發育不全,吐詞不清,詞匯貧乏。四、輕度又稱愚笨。早年發育較正常人略遲緩,言語發育略遲。生活用詞上雖然困難不大,但掌握抽象性的詞匯極少,分析和綜合能力差,適應能力也低于同齡一般兒童的水平。不善于應付外界的變化,容易受到別人的影響和支配。語音時長 1:16”
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發育遲緩影響智力嗎育遲緩患兒智力一般比同齡人要低,生活中孩子表現為:1、動作笨拙,嬰兒喜歡玩手,在出生三到五個月就會,但是到六個月了,仍不會玩手。2、注意力不集中,對外界的事物漠不關心。3、能力較低,語言能力、思維能力、計算能力和分析能力都比較低,相差于同齡兒童。
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寶寶智力發育遲緩智力發育遲緩的寶寶就是與同齡兒童相比在某方面或多方面發育水平明顯滯后的孩子,通常滯后同齡兒4-6個月。如果可以在寶寶智力發育遲緩的早期發現并及早進行干預訓練,這樣對寶寶今后的健康成長至關重要。爸爸媽媽不要掉以輕心,多關愛寶寶,多和寶寶說話,讓寶寶變得開朗一些。
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語言智力發育遲緩首先需要明確智力的發育,包括語言的發育,語言的發育包括多個方面,除了包括語言發育之外,還包括大運動的發育、精細運動的發育、認知理解方面的發育、社交功能的發育等等。所以如果有發育落后,有可能就存在智力發育遲緩的表現,而且語言是建立的認知和理解的基礎上的。如果有語言的發育落后,有可能會伴隨有其他方面的發
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