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• 小兒腦癱對大腦有什么影響

  小兒腦癱是由于腦部的這種損害引起來的，它在腦部可以出現一些，腦室旁白質的一些損害。也可以由于比如說原發的，比如說腦出血、腦感染或者是腦出血、腦缺血所引起的這種腦部的結構性的改變。另外一個現在研究還新的發現，除了這些改變以外，腦癱的患者它的腦皮質，有些厚度會發生一些改變，有些地方會有增強，有些地方會有減低。另外現在新的研究也發現，他的默認腦網絡，認知網絡也會存在明顯的影響，所以會伴有一些認知的損害。另外他的腦干聽覺誘發電位，皮層感覺誘發電位，也會產生變化，說明他除了皮質的損害以外，傳導束也會有相應的損害。

  

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  梁樹立 主任醫師首都醫科大學附屬北京兒童醫院

  2019-10-14 2035次

• 腦癱智力正常嗎

  腦癱的孩子，腦癱分型一般分痙攣型，還有非痙攣型。從我們神經外科來講，它分型有這么幾種分型方法，痙攣型、非痙攣型，非痙攣型包括手足徐動型、遲緩型，還有混合型的。一般情況下我們臨床多見的痙攣型的腦癱孩子，70%的孩子是不伴有智力障礙的，非痙攣型的，像混合型的，還有遲緩型的，還有手足徐動型的腦癱孩子，大多數是伴有智力障礙的。所以說腦癱小孩70%的孩子是不伴有智力障礙的，后期是完全可以回歸社會的，那30%的孩子，他是有一定智力障礙的。

  

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  王東 副主任醫師中國醫科大學航空總醫院

  2018-12-07 5766次

• 小兒腦癱語言智力
  語言發育是神經發育的重要內容。腦損傷的小孩在語言發育上長有障礙。腦損傷從出生后就應進行語言發育訓練、語言理解力的訓練。先指出某物，然后做出手勢并發音，可以促進其理解力的培養。語言訓練。利用各種刺激和視覺刺激、聽覺和感覺刺激來幫助患兒糾正發音。語句訓練，先教患兒單個的詞語，等到掌握后，再連接起來形成一句話，并用行動告知這句話的意思。家長給患兒多說話、多講、多聽，讓患兒對周圍的事物有一定的感性認知，進而發展到理性認知。
  語音時長 1:38”
  南玄花 主治醫師長春市兒童醫院

  2018-11-01 1496次

• 小兒腦癱智力語言訓練
  語言訓練，可以通過有效的方法訓練孩子的呼吸，如吸管子，吹羽毛，吹風車，吹玩具，吹喇叭，吹哨子，吹口琴，吹氣球等訓練，只要訓練孩子呼氣吸氣運動，都是可以的，可由小到大，由輕漸重的進行調整。舌部靈活度的訓練，可以利用孩子喜歡吃的棒棒糖，冰淇淋的習慣，孩子用他的舌尖舔著吃，同時給一些小甜點，孩子放在舌面上卷著吃，這樣可以讓舌頭靈活伸縮，增強面部肌肉和舌肌的運轉的能力。
  語音時長 1:19”
  南玄花 主治醫師長春市兒童醫院

  2018-10-01 1034次

• 小兒腦癱會影響智力嗎
  病情分析：有腦癱的孩子有30~40%的智力發育是比較正常的，但是也有很大一部分腦癱的孩子有可能會存在智力落后。意見建議：對于腦癱的治療，除了需要進行積極的運動康復訓練之外，也需要注意孩子整體的智力方面的發育水平。如果存在有智力發育落后的情況，也需要及時的提高認知，理解和語言功能，提高孩子整體的發育水平。
  張勤良 主治醫師臨沂市人民醫院

  2020-06-28 1702次

• 小兒腦癱會影響孩子智力嗎
  病情分析：不一定，但是會有影響的。所以這里需要提醒腦癱患兒家長的是，如果患兒的智力接近正常，仍然需要給予足夠的智力訓練，否則長大后也會出現智力問題。不過對有智力障礙的腦癱患兒，只要經過及時的治療和干預，智力是可以保持正常的。意見建議：腦癱一旦診斷需要盡早進行的治療，同時給予營養腦細胞的藥物，并且通過物理治療，語言訓練及大運動的訓練，防止腦癱的癥狀進行性加重。
  童鵬 副主任醫師鄂州市中心醫院

  2020-06-19 1101次

• 小兒腦癱與智力的關系
  腦癱與智力沒有直接的關系，腦癱患者的合并癥包含智力低下，但并不是所有腦癱患者都有智力問題，盲目的認為腦癱就是智力低下是錯誤的。腦癱和智力低下產生的原因是不同的。產生腦癱的主要原因有早產、缺氧窒息、黃疸、新生兒外傷等等，而且腦癱患兒臨床癥狀主要分為痙攣型、徐動型、共濟失調型等等。智力障礙又稱智力缺陷，
  王志新 主任醫師中日友好醫院

  2022-01-21 178次

• 語言智力發育遲緩
  首先需要明確智力的發育，包括語言的發育，語言的發育包括多個方面，除了包括語言發育之外，還包括大運動的發育、精細運動的發育、認知理解方面的發育、社交功能的發育等等。所以如果有發育落后，有可能就存在智力發育遲緩的表現，而且語言是建立的認知和理解的基礎上的。如果有語言的發育落后，有可能會伴隨有其他方面的發
  王志新 主任醫師中日友好醫院

  2021-12-07 148次