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• 小孩記憶障礙怎么辦

  當(dāng)小孩子出現(xiàn)記憶障礙的時(shí)候，建議及時(shí)去醫(yī)院檢查，一般建議做頭顱的相關(guān)檢查，比如頭顱CT或者核磁共振等，看一下腦子里是不是產(chǎn)生了一些病變，可以在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行治療。譬如有些像腦瘤、腦炎、腦外傷、遺傳性疾病引起的記憶障礙，這時(shí)是需要積極的去治療原發(fā)病的，并且如果需要吃藥的時(shí)候，一定要按時(shí)服用控制原發(fā)病的藥物。除了治療之外在日常生活中也建議孩子一定要保證充足的休息，充分的睡眠，盡量避免去熬夜。一定要保持營(yíng)養(yǎng)的均衡，少吃一些辛辣刺激的食物，多吃一些補(bǔ)腦的食物，比如雞蛋、魚肉、牛奶、核桃等等，當(dāng)然還可以適當(dāng)做些有氧運(yùn)動(dòng)。

  

  01:19
  毛之奇 主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2021-10-14 1511次

• 小孩矮小癥早期癥狀

  小孩矮小癥早期的癥狀，最主要的就是生長(zhǎng)速度緩慢。一般的來說，就是4歲以上的兒童，生長(zhǎng)的速度每年，是少于4.5個(gè)厘米。實(shí)際上就提示他的生長(zhǎng)速度，是偏慢的，有大概的身高的，估計(jì)的計(jì)算公式，就是2歲到12歲之間。我們的身高的估算，大概是年齡乘上5，加上80厘米，或者是年齡乘7加上70。如果小孩明顯的低于預(yù)估的身高，其實(shí)也就提示他的矮小癥，可能會(huì)存在矮小癥的可能性。

  

  01:22
  劉石平 主任醫(yī)師中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院

  2019-04-12 6302次

• 孤獨(dú)癥言語交流障礙表現(xiàn)
  孤獨(dú)癥患兒言語發(fā)展和交流方面存著明顯的缺陷，具體的表現(xiàn)：一、是言語理解能力受損，病情嚴(yán)重的患兒言語理解能力非常的有限，但是即使智力發(fā)育正常的孤獨(dú)癥患兒，對(duì)于幽默、成語、玩笑的理解也常常存在著缺陷。二、就是言語發(fā)育遲緩，孤獨(dú)癥患兒言語發(fā)育遲緩或者是不發(fā)育，也有部分患兒一到兩歲前曾有表達(dá)性言語，但是起病以后，言語逐漸減少，甚至是完全的喪失。三、是言語形式和內(nèi)容的異常，對(duì)于有言語的孤獨(dú)癥患兒，言語形式和內(nèi)容，也常常存在著明顯的異常，可能存在即刻的模仿言語，重復(fù)他人剛說過的言語或者是問話，可能存在延遲的模仿行為，重復(fù)過去聽到的感興趣的話語或者是廣告詞，可能會(huì)存在刻板重復(fù)的言語，比方重復(fù)問同一個(gè)問題，還常常自言自語說和周圍情境沒有關(guān)系的話。四、就是言語，語調(diào)，語速等的異常，孤獨(dú)癥患兒說話可能語調(diào)平淡，缺乏陰陽頓挫，可能用疑問話的語調(diào)說話，可能語速很快或者是很慢，節(jié)律也可能存在著異常。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:52”
  龐吉成 主治醫(yī)師淄博市婦幼保健院

  2018-09-21 4930次

• 兒童交流障礙是自閉癥嗎
  自閉癥是有比較明顯的社交障礙，會(huì)存在明顯的交流障礙，但是自閉癥還有其他的特征，例如刻板的行為和狹窄的興趣范圍，單純的交流障礙并不一定是自閉癥。出現(xiàn)自閉癥一般會(huì)伴隨著明顯的交流障礙的情況，兒童出現(xiàn)交流障礙，有可能是因?yàn)檎Z言發(fā)育落后，構(gòu)音障礙等等而導(dǎo)致出現(xiàn)的相互交流比較困難的情況，這些跟自閉癥關(guān)系并不是很大。所以，孩子出現(xiàn)交流方面的問題，有可能是語言自身發(fā)育有遲緩的情況，也有可能會(huì)存在認(rèn)知理解方面的問題，但是并不一定所有的交流障礙都是有自閉癥的情況，所以需要具體的進(jìn)行分析和判斷，自閉癥具有一些特征性的癥狀，所以還是需要根據(jù)具體的表現(xiàn)來進(jìn)行判斷。
  語音時(shí)長(zhǎng) 01:15”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2019-10-21 2483次

• 小孩有交流障礙怎么辦
  這樣的情況，建議多跟孩子溝通多跟孩子談?wù)勑模嗯愫⒆油妫尯⒆佣喔g人接觸，使得孩子性格開朗一些，語言障礙一般指各種原因引起的理解表達(dá)和交流過程出現(xiàn)障礙，主要包括表達(dá)性語言障礙，平時(shí)讓孩子多說話，多放些耐心在孩子身上，讓孩子經(jīng)常和同齡的小孩在一起玩。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-14 2503次

• 小孩的語言交流障礙怎么辦
  需要及時(shí)干預(yù)和治療，需要做語言訓(xùn)練，康復(fù)訓(xùn)練包括發(fā)音訓(xùn)練、短語訓(xùn)練、會(huì)話訓(xùn)練等。大膽的讓孩子說話，說話時(shí)候語速適當(dāng)慢一點(diǎn)，放松肌肉和心情，多帶孩子到外面玩玩，讓孩子跟其它小朋友多交流哦，在與小朋友交流的時(shí)慢慢建立一種朋友關(guān)系。
  楊金花 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-18 2902次

• 雙向情感交流障礙癥是什么
  雙向情感交流障礙癥一般指雙相情感障礙，是一類既有躁狂發(fā)作或輕躁狂發(fā)作，又有抑郁發(fā)作的常見精神障礙。雙相情感障礙的具體病因尚未明確，可能與遺傳、生物化學(xué)因素以及心理社會(huì)因素有關(guān)。患者躁狂發(fā)作時(shí)表現(xiàn)為情感高漲、精力充沛和活動(dòng)增加等，抑郁發(fā)作時(shí)表現(xiàn)為情緒低落、精力減退和活動(dòng)減少等，典型形式是躁狂和抑郁交替
  林偉成 副主任醫(yī)師廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院

  2022-04-11 12749次

• 社交交流障礙與孤獨(dú)癥鑒別
  一般面對(duì)存在社交交流缺陷的個(gè)體，在診斷的時(shí)候首先要考慮的是孤獨(dú)癥譜系障礙。孤獨(dú)癥譜系障礙除了社交交流障礙以外，有發(fā)育早期也就表現(xiàn)出受限，或者是重復(fù)的行為和狹窄的興趣范圍，往往沒有明確的發(fā)病的界限。如果兒童在發(fā)育過程當(dāng)中，有受限的和重復(fù)的行為或狹窄的興趣范圍的病史，即使沒有發(fā)現(xiàn)有社交交流障礙，也不能排
  劉強(qiáng) 副主任醫(yī)師上海市精神衛(wèi)生中心

  2022-01-21 114次