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• 兒童關節響是怎么回事

  兒童關節響有兩方面的原因，一方面是生理性的，一方面是病理性的。生理性的原因是由于寶寶的關節韌帶比較松弛，在活動的時候關節內壓力增高，產生了關節彈響的聲音，一般是正常的，一般也不會有其他不適，不需要做任何處理。病理性的原因又包括滑膜炎或者關節炎，關節炎多見于風濕性關節炎，發病率比較低、比較少見，而滑膜炎可能是由于呼吸道感染或者其他原因所導致的。所以，當發現寶寶出現關節響的時候要看是否伴有其他癥狀，有沒有不適感或者體溫異常的情況。如果寶寶沒有不適感、沒有異常體溫就是正常的現象。

  

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  宋平 主任醫師邯鄲市中心醫院

  2022-01-24 3800次

• 呼吸困難胸悶氣短是怎么回事

  呼吸困難胸悶氣短很可能是慢性阻塞性肺疾病的一種表現，當然也不排除其他問題，建議患者先去專業醫院做相應檢查，明確診斷后對癥治療。慢性阻塞性肺疾病俗稱慢阻肺，患者除了有常見的慢性咳嗽、咳痰外，有一個典型的癥狀就是氣短、呼吸困難，尤其是在劇烈活動的時候較為明顯。當隨著病程的延長，慢阻肺的病人在日常活動或者休息的時候，就可以感覺到氣短、喘息和胸悶，特別是急性加重期的患者，喘息更明顯。對于慢阻肺可以服用冬蟲夏草或人工發酵蟲草菌粉制劑進行輔助治療調理，比如臨床常見的金水寶膠囊，金水寶與噻托溴銨吸入劑聯合用于穩定期慢阻肺的治療，可改善患者臨床癥狀和肺功能，提高免疫功能。

  

  01:42
  郭兮恒 主任醫師首都醫科大學附屬北京朝陽醫院

  2021-03-31 12922次

• 兒童多動癥共患學習困難
  學習困難是治理基本正常的學齡期兒童，學業成績明顯落后的一類綜合征。一般是指有適當學習機會的學齡兒童，因為環境，心理，素質等方面的問題，導致學習技能的獲得或者是發展出現了障礙。表現為就是經常性的學習的業績或者是成績不良，或者是因此而留級。學習困難主要表現的語言，閱讀，書寫，計算，空間組織等方面的困難。在多動癥患者當中，共患率大約是20%-80%。過去曾經講學習困難作為多動癥的主要的臨床表現之一納入了診斷標準，隨著這些年的一些研究，學習困難僅僅看作是多動癥的一個共病，或者是功能損害嚴重程度的一個表現，不把它作為診斷的必備條件。在多動癥患者當中，學習困難常常是最早出現的，也是最突出的問題，常常是多動癥就診的主要原因之一，隨著年齡的增長，多動癥共患學習困難的比例逐漸的增加，在初中階段尤為突出的。
  語音時長 1:42”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-10-10 2118次

• 兒童學習障礙是怎么回事
  學習不僅是閱讀，書寫，計算的能力，還包括獲得這些技能的整個學習過程，學習的必要條件是要有正常發展的認知能力，正常的感覺，正常的運動發育，正常情緒和良好的環境。學習障礙屬特殊發育障礙，它是指在獲得和運用，聽說讀寫，計算推理等特殊技能上有明顯困難，并表現出相應的多種障礙綜合征，臨床上常把由于各種原因，比如智力低下，多動，情緒和行為問題，特殊發育障礙所引起的學業失敗，統稱學習困難。中樞神經系統的某些功能障礙，也會導致學習技能上的困難，學齡期兒童發生學習障礙者較多，小學兩到三年級為發病的高峰，男孩多于女孩，學習障礙可有學習能力的偏異，協調運動障礙，以及分不清近似音，影響聽說與理解，理解語言表達缺乏平衡，不能正確誦讀，構音障礙，交流困難，以及知覺轉換障礙，空間視覺知覺障礙，辨別能力差等。對于學習障礙兒童，不一定智力低下，但由于認知特異性，導致患兒不能適應學校學習和日常生活，在拒絕上學的兒童中，有相當部分是學習障礙兒童，對他們應仔細了解，分析原因后，采取特殊教育對策。
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  余夢楠 主治醫師中國人民解放軍陸軍總醫院

  2018-09-12 6044次

• 怎么提高學習障礙兒童的自信
  可以多跟孩子溝通，多跟孩子談談心，多陪孩子玩，讓孩子多跟同齡人接觸，使得孩子性格開朗一些，平時讓孩子多說話，多放些耐心在孩子身上，讓孩子經常和同齡的小孩在一起玩。飲食均衡不挑食，多吃水果，蔬菜，豆制品等。
  南玄花 主治醫師長春市兒童醫院

  2018-12-14 1602次

• 小兒多動癥是怎么回事
  病因至今不清楚，推測可能與以下因素有關： 1.遺傳因素。 2.環境因素。 3.神經心理和神經生物學假說。兒童多動癥又稱注意缺陷多動障礙。主要表現為與年齡不相稱的注意力分散，注意廣度縮小，不分場合的過度活動，情緒沖動并伴有認識障礙和學習困難，智力正常或接近正常。
  田婷 主治醫師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-04 1301次

• 多動癥如何與兒童學習困難相鑒別？
  兒童學習困難有學習機會的學齡兒童，由于環境、心理、技能等方面的原因。導致學習成績明顯落后于同齡兒童的現象。患兒沒有感覺、運動或智能方面的缺陷，也不是由于社會情緒紊亂、文化教育落后造成的學習障礙。表現為聽、說、讀、寫、記憶、推理、計算、理解、抽象概念等方面的困難。伴有注意力不集中，情緒不穩定，自我控制
  韓慧琴 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-04-08 143次

• 多動癥兒童為什么會出現學習困難
  多動癥兒童學習困難主要源于其注意力不集中、沖動控制障礙以及活動過度等癥狀。這些癥狀導致他們在學習過程中難以保持專注，影響知識的吸收和理解，從而造成學習上的困難。多動癥，即注意缺陷多動障礙（ADHD），是一種常見的兒童行為障礙。以下是多動癥兒
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2025-02-28 0次