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為你推薦

• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77193次

• 小兒發(fā)育遲緩的癥狀

  小兒發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)牙齒、骨骼發(fā)育慢，較同齡兒童牙齒長(zhǎng)的晚、說話晚、身高矮、體重輕，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)腿軟無力、走路不穩(wěn)，甚至出現(xiàn)X或O型腿、佝僂病，還會(huì)影響智力發(fā)育，反應(yīng)遲鈍、注意力不集中，愛哭鬧等癥狀。這是由于兒童生長(zhǎng)發(fā)育快，缺鈣導(dǎo)致的，需要及時(shí)補(bǔ)充。在日常生活中，有很多家長(zhǎng)都會(huì)給孩子補(bǔ)鈣。但是很容易忽略鈣的吸收，導(dǎo)致效果不佳。對(duì)此，可以補(bǔ)充維生素D，促進(jìn)鈣的吸收，調(diào)節(jié)鈣、磷代謝，預(yù)防佝僂病。臨床上常用兒童維D鈣咀嚼片進(jìn)行治療，它既含有碳酸鈣又有維生素D，可以提高鈣的吸收攝入量，促進(jìn)骨骼發(fā)育，預(yù)防佝僂病。而且它是大象的形狀，有三種水果口味，口感好，容易被兒童接受。同時(shí)，兒童發(fā)育遲緩還可以吃富含鈣量多的食物，包括雞蛋、牛奶、紫菜、海帶、以及豆制品等。少喝飲料，少吃油炸、膨化食品，影響鈣的吸收。如果需要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:47
  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2020-08-24 2125次

• 寶寶發(fā)育落后能趕上嗎
  發(fā)育落后主要是指運(yùn)動(dòng)，語言，認(rèn)知理解，社交等方面，發(fā)育落后三個(gè)月以上，可以診斷為發(fā)育落后，原因大部分還是考慮腦部發(fā)育不良或者家庭教育環(huán)境的因素影響等等，如果有發(fā)育落后的情況，需要及時(shí)的進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練，不要指望孩子以后能夠自行追趕，這樣的情況是比較少的，一般是需要進(jìn)行及時(shí)的干預(yù)和治療，因?yàn)樵缙诘闹委熜Ч鄬?duì)要比以后再進(jìn)行治療要好一些。所以如果孩子落后于同齡兒三個(gè)月以上，就需要進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，一般經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練之后，都會(huì)有改善，但是每個(gè)孩子改善的程度會(huì)不一樣，一般輕度的發(fā)育落后，經(jīng)過及時(shí)的干預(yù)治療之后，大部分孩子是可以達(dá)到正常的范圍的，如果比較嚴(yán)重的發(fā)育落后或者合并一些其它的疾病，例如遺傳代謝病的情況，經(jīng)過干預(yù)治療之后，有可能進(jìn)步會(huì)比較緩慢一些，但是一般都會(huì)有進(jìn)步的，所以只要有發(fā)育落后的情況，就需要進(jìn)行早期的干預(yù)訓(xùn)練。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:40”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-06-07 5021次

• 小孩智力發(fā)育遲緩
  孩子的智力發(fā)育遲緩，我們可以在日常生活中訓(xùn)練孩子有計(jì)劃與有規(guī)律的作息時(shí)間，有些項(xiàng)目可以融合在日常生活的作息當(dāng)中，興趣需要與計(jì)劃相結(jié)合，干預(yù)應(yīng)考慮考兒童的興趣與需要所在，游戲中開發(fā)孩子的智力，在游戲與活動(dòng)中自然的訓(xùn)練。對(duì)于年輕的孩子，應(yīng)盡可能地將訓(xùn)練安排在自然的情景中，當(dāng)一個(gè)活動(dòng)涉及到孩子多方面的能力，父母可根據(jù)發(fā)展的情況給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助，與外界多交流。智力發(fā)育遲緩的孩子同樣需要認(rèn)識(shí)外面的世界，父母要設(shè)法地創(chuàng)造條件，讓孩子與外界交流，努力的培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，認(rèn)同自己的孩子。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:29”
  白艷輝 主治醫(yī)師長(zhǎng)治市婦幼保健院

  2018-09-01 5175次

• 智力發(fā)育遲緩能趕上嗎
  病情分析：孩子智力發(fā)育遲緩一般很難趕上，當(dāng)然如果只是輕度的智力發(fā)育遲緩，早期進(jìn)行系統(tǒng)的神經(jīng)心理干預(yù)治療，還是有一定的概率是其智力趨于常人。不過大多數(shù)孩子智力發(fā)育遲緩都合并顱腦損傷或者神經(jīng)系統(tǒng)異常，很難恢復(fù)正常。意見建議：孩子一旦確診智力發(fā)育遲緩，最好帶孩子到專業(yè)的醫(yī)院進(jìn)行干預(yù)治療和長(zhǎng)期的康復(fù)訓(xùn)練，必要時(shí)需要使用營(yíng)養(yǎng)神經(jīng)的藥物。
  魏春根 副主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2021-02-08 1602次

• 發(fā)育遲緩影響智力嗎
  育遲緩患兒智力一般比同齡人要低，生活中孩子表現(xiàn)為：1、動(dòng)作笨拙，嬰兒喜歡玩手，在出生三到五個(gè)月就會(huì)，但是到六個(gè)月了，仍不會(huì)玩手。2、注意力不集中，對(duì)外界的事物漠不關(guān)心。3、能力較低，語言能力、思維能力、計(jì)算能力和分析能力都比較低，相差于同齡兒童。
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2018-12-16 2503次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-07 148次

• 語言智力發(fā)育遲緩
  首先需要明確智力的發(fā)育，包括語言的發(fā)育，語言的發(fā)育包括多個(gè)方面，除了包括語言發(fā)育之外，還包括大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、精細(xì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)育、認(rèn)知理解方面的發(fā)育、社交功能的發(fā)育等等。所以如果有發(fā)育落后，有可能就存在智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，而且語言是建立的認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上的。如果有語言的發(fā)育落后，有可能會(huì)伴隨有其他方面的發(fā)
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-01-21 251次