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• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因?yàn)樵谏钪?，好多朋友還有就是家屬，會(huì)問到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說(shuō)單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的，而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們?cè)谏钪?，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面，比如說(shuō)睡眠時(shí)間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷，我們比如說(shuō)，有些家長(zhǎng)會(huì)問到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實(shí)這并不是，尤其是對(duì)于5個(gè)月以內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō)，它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下，孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子，比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說(shuō)有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說(shuō)我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

  03:01
  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 36072次

• 大腦發(fā)育遲緩有什么表現(xiàn)

  大腦發(fā)育遲緩的孩子，跟同齡人會(huì)有所差異。首先是身高比同齡人矮，說(shuō)話比較晚，運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等諸多方面，和同齡兒童相比，出現(xiàn)落后、發(fā)育遲滯，還會(huì)出現(xiàn)走路、運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)不協(xié)調(diào)的情況。第二方面，智力方面，會(huì)表現(xiàn)出智力的低下，記憶力、學(xué)習(xí)成績(jī)、理解能力和社會(huì)活動(dòng)能力都比正常的人要差；隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦發(fā)育遲緩的癥狀會(huì)越來(lái)越明顯，影響患兒正常的學(xué)習(xí)和生活，所以，當(dāng)孩子出現(xiàn)大腦發(fā)育遲緩時(shí)應(yīng)早發(fā)現(xiàn)、早治療，如果是缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩，可以服用三精葡萄糖酸鋅改善癥狀，藥物口感好、易吸收，可用于缺鋅導(dǎo)致的發(fā)育遲緩。大腦發(fā)育遲緩還可能跟大腦不良及大腦神經(jīng)系統(tǒng)的損傷有關(guān)，應(yīng)該去?？漆t(yī)院的小兒神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)行檢查，配合醫(yī)生查找原因，使用智力發(fā)育的藥物或是恢復(fù)腦神經(jīng)的藥物治療，同時(shí)注意增強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，避免經(jīng)常的刺激孩子，多做一些智力開發(fā)的游戲。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識(shí)，請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:55
  張偉令 主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京同仁醫(yī)院

  2021-10-25 14894次

• 5歲孩子智力發(fā)育遲緩
  對(duì)于智力落后作為父母應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：一，及早診斷積極治療，最大限度的降低孩子智力落后的程度，有些孩子智力落后的原因是由于先天某些器官發(fā)育不良造成的，有些是有某些疾病導(dǎo)致大腦受損，心臟病，腦炎，難產(chǎn)等引起，還可能是由于營(yíng)養(yǎng)不良，缺乏正常的環(huán)境刺激等因素造成，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子智力發(fā)展緩慢，父母應(yīng)該及早的帶孩子去醫(yī)院做詳細(xì)檢查，找出智力落后的真正原因及時(shí)采取有效的措施，積極治療，如對(duì)患腦疾，癲癇的患兒用手術(shù)治療，藥物治療能夠使孩子的智力逐步恢復(fù)，對(duì)感知覺動(dòng)作發(fā)展失衡的小兒可由專門的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行特殊的教育訓(xùn)練，在一定程度上提高孩子的智力水平。二，樹立信心，加強(qiáng)訓(xùn)練，盡可能促進(jìn)孩子朝著正常的智力水平發(fā)展，無(wú)論是何種原因造成孩子的智力落后，父母都要給與孩子更多的愛心、耐心和信心。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:53”
  謝金秋 主任醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-10-25 12825次

• 五歲智力發(fā)育遲緩表現(xiàn)
  五歲智力發(fā)育遲緩會(huì)表現(xiàn)為目光比較渙散，表情比較呆滯，語(yǔ)言發(fā)育也比同齡的孩子要落后很多，說(shuō)話時(shí)言語(yǔ)表達(dá)不清，吐字不清，含糊，不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。同時(shí)在運(yùn)動(dòng)方面也明顯要落后于同齡兒童，五歲的孩子可以正常完成行走，跑跳，雙腿跳，單腿跳等等動(dòng)作，但發(fā)育遲緩的孩子在這些方面也不能自主完成。如果孩子有發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，家長(zhǎng)一定要及時(shí)的帶孩子到正規(guī)的三甲醫(yī)院就診，查明原因后，有針對(duì)性的進(jìn)行治療。多帶孩子到大自然去呼吸新鮮的空氣，每天多鼓勵(lì)孩子與同齡的小朋友進(jìn)行玩耍，在睡前讓孩子多聽輕音樂，放松心情。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:21”
  張翠香 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-08-26 1840次

• 6歲智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有哪些
  孩子智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有很多，首先運(yùn)動(dòng)方面會(huì)表現(xiàn)有發(fā)育遲緩，運(yùn)動(dòng)笨拙，落后等；其次是精細(xì)動(dòng)作差，如扭瓶蓋，差螺帽，手功能靈活性欠佳；語(yǔ)言能力低下，社交和適應(yīng)能力差，這都是智力表現(xiàn)的具體行為。建議可以做智力量表測(cè)試檢查。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽(yáng)市婦幼保健院

  2018-11-30 2301次

• 4歲智力發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)
  病情分析：四歲孩子智力發(fā)育遲緩?fù)ǔＪ且驗(yàn)橄忍彀l(fā)育不良所引起的，患者會(huì)表現(xiàn)出智力低下，智力差，不會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，而且也不能夠獨(dú)立完成作業(yè)。如果出現(xiàn)有這些癥狀時(shí)，應(yīng)該及時(shí)的帶孩子到正規(guī)的醫(yī)院檢查和治療。意見建議：平時(shí)要多給孩子補(bǔ)充鈣質(zhì)，多吃含鈣量較多的食物，比如牛奶，雞蛋，瘦肉，豬蹄。多吃含維生素較高的蔬菜和水果，不要熬夜。
  高明 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2020-07-22 1903次

• 5歲孩子智力發(fā)育遲緩怎么辦
  面對(duì)5歲孩子智力發(fā)育遲緩的問題，家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)采取綜合治療措施，包括藥物治療、康復(fù)訓(xùn)練與飲食調(diào)理，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。在藥物治療方面，針對(duì)不同的病因，醫(yī)生可能會(huì)推薦不同的藥物，例如，對(duì)于腦發(fā)育不良引起的智力遲緩，可能會(huì)使用維生素B1、維生素B
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-12-11 0次

• 5歲孩子智力發(fā)育遲緩怎么辦
  5歲孩子智力發(fā)育遲緩可以通過(guò)提供舒適的環(huán)境、滿足需求以及平時(shí)的溝通的方式進(jìn)行治療。一般情況下，5歲孩子智力發(fā)育遲緩的表現(xiàn)有：對(duì)外界刺激反應(yīng)遲鈍、對(duì)周圍人物和環(huán)境缺乏興趣、眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)不靈活等。測(cè)試5歲孩子智商的方法有很多，如觀察法、實(shí)驗(yàn)法、交談法、研究分析法等。家長(zhǎng)可以利用多種測(cè)試方法來(lái)測(cè)驗(yàn)孩子的智力，
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2022-02-11 922次